DIRECTEURS
Découvrez les 5 modules destinés aux Directeurs de structures médico-sociales
« Organiser n’est pas forcément contraindre, mais trouver les moyens de rendre possible »
Objectifs : Manager et structurer l'action éducative
Module 1: Le management sous toutes ses formes
Méthodologie : Cas pratiques débats, groupe de travail et outils pour s’adapter
Durée : 3h à 2 jours en fonction de la demande
Objectif : Faire monter en compétences ses équipes, en prenant en compte leur personnalité
Contenu :
- Le management par les processus
- Le management directif
- Le management horizontal et de proximité
- Le management délégatif
- Le management situationnel
- Comment s’adapter à son staff salarié en fonction de leur personnalité professionnelle ?
- Exercices pratiques et travail de terrain.
Module 2: Les évaluations internes et externes
Méthodologie : Cas pratiques, apports théoriques, atelier de travail
Durée: 1 journée
Objectif: Comprendre les nouvelles normes de la HAS de 2019
Contenu :
- Accompagnement autour des 3 méthodes possibles
- Accompagné traceur
- Traceur ciblé
- Audit système
- Préparation des équipes et des personnes concernées aux entretiens avec l’évaluateur
- Amélioration continue de la qualité
Module 3: DUERP et prévention des risques professionnels
Méthodologie : Cas pratiques, apports juridiques, atelier de travail
Durée : 1 journée
Objectif : Faciliter la compréhension du DUERP
Contenu :
- Analyse des risques
- Outils : registre officieux et officiels
- Signalement des risques, prévention
- Cadre réglementaire
- Organisation de plan d’action
Module 4: Communication formelle et informelle dans les institutions
Méthodologie : Cas pratiques, débats, apports théoriques et outils pour s’adapter
Durée : 3h à 2 jours en fonction de la demande
Objectif : Communiquer c’est aussi entendre ce qui n’est pas dit
Contenu :
- Circulation institutionnelle de l’information
- Rumeur et distorsion de la vérité (en partant de l’étude de Edgar Morin)
- Communication verbale / non verbale (règle des 3 V de Mehrabian)
- Posture professionnelle, cohérence des messages
Module 5: Histoire de l’éducation spécialisée
Méthodologie : Apports théorique, exemple et situations pratiques, débats
Durée : 1 journée
Objectif : Monter en compétences sur l’histoire de l’éducation en France
Contenu :
- Compréhension de l’évolution : législative, socio-politique et professionnelle
- Articulation avec l’agir dans son environnement de travail
- Connaissance incontournable des nouveaux acteurs sociaux, des nouvelles formes d’institutions, leurs enjeux et mutations actuelles
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